Quand la parole se libère à l’école

    Béatrice Bellisa interviewée par Michèle Lewy, paru dans Région Santé no 970   Alors qu’on tente d’endiguer la violence dans les écoles, le Cercle de paroles PRODAS propos...

Plaidoyer pour une école heureuse

  Article paru dans le magazine Intuitions, no 39 Le schéma éducatif fondé sur la raison a montré ses limites. Il existe une nouvelle approche de l’intelligence, l’intelligence é...

Nouvelles relations en classe 

Les nouvelles relations entre les enseignants et les jeunes Les méthodes actuelles d’éducation et la définition de nouveaux objectifs pédagogiques requièrent de l’enseignant un rôle ...

Nouvelles relations à l’école

  Les relations à l’école Les directions d’école doivent entretenir aujourd’hui de nouvelles relations avec les enseignants et autres professionnels oeuvrant à l’école. Elles ont ava...

Nouveau paradigme en éducation

  Nous sommes dans une période de transition entre deux conceptions de l’éducation. Le langage des documents officiels parle souvent d’éducation intégrale de la personne, d’école milie...

L’intelligence est-elle émotionnelle ?

Apprendre, ce n’est pas seulement penser et réfléchir… Croire que nous apprenons uniquement par la pensée est une illusion. Le travail intellectuel ne dépend pas seulement de l’h...