enseignants

Nouvelles relations en classe 


Les nouvelles relations entre les enseignants et les jeunes

Les méthodes actuelles d’éducation et la définition de nouveaux objectifs pédagogiques requièrent de l’enseignant un rôle fort différent dans ses relations avec les jeunes. Ce rôle se distingue du type traditionnel de pourvoyeur autoritaire d’information. Les enseignants ont à exercer de nouvelles fonctions :

  • Faciliter l’apprentissage autonome ;
  • Animer fructueusement des discussions de classe ;
  • Agir comme consultant auprès des jeunes ;
  • Faciliter chez les jeunes une démarche de recherches
  • Favoriser dans la classe un climat d’initiative et de créativité.

Cette conception nouvelle ne con­sidère pas l’enseignant comme le seul responsable de la discipline dans la classe. Le rôle actuel de l’enseignant requiert de nouveaux procédés pédagogiques :

  • Favoriser l’autodiscipline chez les jeunes ;
  • Éviter les méthodes autoritaire ou permissive ;
  • Développer la responsabilité, l’autonomie et l’initiative chez les jeunes ;
  • Encourager la participation des jeunes à la définition et à l’application des règlements de classe ;
  • Résoudre les conflits en classe par des méthodes mutuellement satisfaisantes.

Les enseignants ont aussi besoin de procédés efficaces pour communiquer avec les jeunes. Ces mé­thodes leur permettront de :

  • Développer l’estime de soi des jeunes
  • Aider les jeunes à régler leurs propres problèmes ;
  • Influencer les jeunes à prendre en considération les besoins des enseignants et ceux des autres jeunes ;
  • Établir une relation de respect mutuel.

La formation Enseignants efficaces a été conçue pour développer les compétences essentielles en communication et résolution de conflit à l’école

Des centaines de milliers d’enseignants de plus de 40 pays sur tous les continents ont déjà participé à cette formation.

Cette formation permet d’accroître considérablement son efficacité professionnelle, et facilitent les relations entre les enseignants et leurs élèves, entre enseignants et autres professionnels de l’éducation et avec les parents.

 

Les formations Enseignants efficaces

La pratique formation Enseignants efficaces entraînent les participants aux procédés éducatifs essentiels :

  • Aider les jeunes à résoudre leurs propres problèmes.
  • Résoudre conjointement les conflits.
  • Établir en classe un contrat sur les règles de conduite.
  • Animer efficacement des réunions de groupe.

De nombreuses recherches ont confirmé les résultats positifs de la formation Enseignants efficaces à la fois sur le climat en classe, les relations entre enseignants et jeunes et les résultats scolaires des jeunes.

Pour participer à cette formation dans votre milieu, communiquez avec les organismes mentionnés dans Calendrier.

 

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