« Grâce à cette approche, les responsabilités sont beaucoup mieux partagées. Le jeune sait ce qui correspond à sa zone de responsabilité. Je sais mieux moi-même comment me positionner et comment intervenir dans les différentes situations. Je vois plus clair et j’interviens mieux. Les jeunes se prennent plus en mains parce que je leur donne la chance et les moyens de le faire. Je sens ma tâche moins lourde et je sui plus efficace. »