« Grâce à cette approche, les responsabilités sont beaucoup mieux partagées. Le jeune sait ce qui correspond à sa zone de responsabilité. Je sais mieux moi-même comment me positionner et comment intervenir dans les différentes situations. Je vois plus clair et j’interviens mieux. Les jeunes se prennent plus en mains parce que je leur donne […]

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