Pour former les enseignants à mieux communiquer et à résoudre les conflits dans le respect mutuel
Participants
Toute personne qui a une expérience en animation, a une connaissance vécue de l’enseignement et veut s’habiliter à former des enseignants à mieux exercer l’occupation la plus importante de leur vie, à l’aide d’une formation pratique et structurée qui a fait ses preuves.
Buts
Former les enseignants à établir avec leurs élèves des relations fondées sur le respect mutuel.
Formateur
Jacques Lalanne, ou Christian Bokiau, formateurs des formateurs Enseignants efficaces
Autorité en exclusivité au Canada en français par Thomas Gordon depuis 1973
Être enseignant en formation continue
Un enseignant est appelé à se renouveler constamment.
De nombreuses recherches ont démontré que les enseignants améliorent leur communication et diminuent l’usage des méthodes autoritaires et permissives.
Leurs élèves améliorent leur estime de soi, leurs relations avec leurs camarades et leur comportement à l’école; ils deviennent plus responsables, plus coopératifs et plus autonomes.
Objectifs
- Identifier les attitudes requises pour former les enseignants.
- Maîtriser les techniques d’animation pour donner ce cours.
- Comprendre et approfondir la méthode Enseignants efficaces.
- Améliorer ses habiletés en communication et résolution des conflits.
- Bénéficier de l’expérience de formateurs chevronnés.
- Employer ses compétences et son style personnel.
- Intégrer des éléments de différents styles d’animation.
- Répondre efficacement à ses besoins et à ceux des enseignants.
- Implanter cette formation dans son milieu.
Entraînement spécifique
- Présenter des exposés théoriques
- Animer des jeux de rôles
- Diriger des exercices en équipe
- Répondre aux questions et traiter les difficultés des enseignants.
Méthodologie
Dans cette formation pratique, on apprend en animant, en observant, en recevant des suggestions et en s’entraînant.
- Préparation et révision en équipe des activités à animer.
- Démonstrations et entraînement aux techniques d’intervention.
- Exposé et synthèses théoriques.
- Animation par le formateur et par les participants.
- Supervision individualisée et en groupe.
- Visionnement et analyse de ses interventions en équipe.
- Discussions de cas, simulations et résolutions de problèmes.
- Exercices écrits, grilles d’analyse.
- Auto-évaluation et évaluation par le formateur et par le groupe.
- Plan de développement.
- Conception d’une stratégie d’implantation dans son milieu.
Préalable
Expérience pertinente en animation
Avoir participé à la formation Enseignants efficaces ou Communication efficace
Matériel didactique fourni
Les participants à cette formation de formateur reçoivent tout le matériel nécessaire pour donner la formation Enseignants efficaces.
- Guide du formateur
- 30 tableaux visuels
- Cartes de jeux de rôles
- Articles et rapports de recherches
Le formateur autorisé peut aussi animer les formations
Jeunes efficaces et Communication efficace.
Jeunes efficaces
Dans la formation Jeunes efficaces, les adolescents participent à des activités variées, dynamiques et engageantes. Ils y apprennent à développer la confiance en leurs capacités, à s’affirmer et exprimer leurs besoins, à écouter et comprendre les autres, à résoudre leurs conflits à l’amiable avec leurs amis, leurs enseignants, leurs éducateurs, etc.
Communication efficace
La formation Communication efficace s’adresse aux adultes qui veulent s’affirmer, prévenir et résoudre les conflits par des solutions gagnant-gagnant dans leurs relations personnelles et sociales.
Inscription
Sur demande d’un groupe
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