Ressources Activités

Laboratoire : Dynamique de groupe

Objectifs

  • Préciser l’esprit et les règles de l’Échange.
  • Décrire aux participants les procédés qu’ils emploieront quand ils animeront ces Échanges.
  • Dissiper les appréhensions des participants face à l’Échange.

Déroulement

  1. Dire aux participants : « Dans quelques minutes, nous allons faire une dynamique de groupe. »
    (Prendre prétexte par exemple de m’organiser, ranger mes documents, vérifier mon matériel audiovisuel, ou encore sortir un moment pour répondre à une urgence ou aller à la toilette.)
  2. Laisser les participants en attente 3 à 5 minutes.
  3. Demander aux participants ce qu’ils ont ressenti, pensé, imaginé durant cet intervalle.

Intégration

  • Identifier ce que les participants ont pu espérer et ce qu’ils ont pu craindre.
  • Noter ces réactions ; ils disent habituellement…
    • parmi les espoirs : l’occassion de
      • parler franchement,
      • faire des découvertes sur soi-même,
      • connaître les autres de façon plus personnelle.
    • parmi les craintes :
      • obligation de dire des choses qu’on préfère garder pour soi,
      • les commentaires négatifs sur son propre comportement,
      • le retour sur des expériences interpersonnelles pénibles avec des membres du groupe.

Perspective

  • Préciser que l’Échange répond à tous ces espoirs et n’entretient aucune de ces craintes.
  • Rappeler les règles et la méthodologie de l’Échange:
    • Chacun reste libre de s’exprimer sur le thème présenté.
    • Personne n’envahit la vie privée d’un autre.
    • Les thèmes positifs sont traités davantage que les thèmes négatifs et avant ceux-ci.
    • On n’a pas à communiquer le nom des personnes avec qui on a vécu ses expériences.