Objectifs
- Identifier les clés et les effets d’une communication efficace en utilisant des problèmes de logique.
Déroulement :
- Former des équipes de 2.
- Identifier l’un comme le « chercheur » et l’autre son « assistant ».
- Donner un problème de logique et demander au chercheur de le résoudre seul.
- Après 3, 5, 10 minutes, demander au chercheur d’expliquer sa démarche au fur et à mesure à l’assistant qui résume la pensée du chercheur à chaque pas de sa démarche.
- Inverser les rôles avec un nouveau problème.
Exemples de problèmes
Chaque lettre représente un chiffre : identifiez-les :
| a) S E N D
+ M O R E M O N E Y |
b) D O N A L D
+ G E R A L D R O B E R T note D : 5 |
Intégration
« Quelle différence apporte la communication avec un autre dans la résolution d’un problème ? »
« À quelles conditions est-elle utile ? »
Perspective
La communication démontre ses effets concrets dans de multiples situations.
Nous pouvons en appliquer les conclusions à des situations plus complexes.
