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groupe souriant de personnes de divers âges et ethnies

Réussir sans buts

A chacun sa méthode selon sa personnalité Certains réussissent en se fixant des buts, en établissant un plan d’action, en dérinissant un calendrier de travail, avec des échéances précises, des résultats livrables, etc. Mais d’autres trouvent cette méthode ne leur convient pas et même après l’avoir essayée ne peuvent pas l’adopter. Ils se croient incompétents, […]

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groupe souriant de personnes de divers âges et ethnies

Reprendre sa voie

Les gens essayant d’arriver sain et vont tout se sentent dans tout le pays coupables aujourd’hui après l’indulgence beaucoup trop beaucoup sur l’Action de grâces – et si vous êtes à l’extérieur des Etats-Unis, vous avez eu cette expérience sur les vacances de votre propre. Vous aviez un grand banquet, mais vous ressemblez vous l’avez

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groupe souriant de personnes de divers âges et ethnies

Recevoir la critique avec une attitude constructive

Quand on ose agir la critique est inévitable.On est critiqué, parce qu’on fait des erreurs, parce que les avis sont partagés et parce que toute communication entraine des malentendus et parce que les gens veulent nous aider. Voici quelques clés pour la recevoir élégamment : Avant de réagir se calmer Remercier la personne pour sa critique.

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rencontre d'affaires

Me positionner

par Jacques Lalanne et René Paquet   Me positionner veut dire me situer dans l’organisation, adopter une attitude à l’égard de mes collaborateurs, mes collègues et mon patron, indiquer le rôle que j’entends jouer auprès d’eux. En reconnaissant ma compétence, mon organisation me confie le mandat d’encadrer mon équipe et d’en assurer la productivité. En

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éducatrice à l'enfance

Activer le développement éthique

Pour activer le développement éthique, il est essentiel de solliciter le raisonnement, non seulement se demander «Quoi faire dans telle situation ?» mais «Pourquoi agir ainsi ?». Procédés pour aider à approfondir son raisonnement Reformuler, vérifier si on a bien compris. Aider l’autre à réviser son raisonnement en l’entendant formulé clairement. Exemple: «Selon toi… À ton

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conférence en petit groupe

Éducation et psychologie

J’ai enseigné quelques années à des enfants fréquentant l’école primaire. Je faisais partie d’une association d’enseignants innovateurs qui visaient le développement global de l’enfant. Je m’appliquais à développer leur personnalité tout en leur transmettant des connaissances et en développant leur savoir faire. J’animais des réunions pour favoriser la coopération entre les jeunes, favoriser le travail

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2 parents qui aident au coloriage de 2 enfants

7 clés pour mieux élever ses enfants

Reproduit avec une permission spéciale de Marie-Claire Elle résout comme par miracle les conflits de la vie quotidienne. Mise au point par un psychologue spécialiste de la communication, elle établit un nouveau dialogue entre parents et enfants. Elle développe l’autonomie des jeunes en les encourageant à trouver eux-mêmes la solution de leurs problèmes. Mais attention

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enseignants

10 clés pour créer une classe épanouissante

1. Créer un rituel le matin pour centrer et unifier les enfants. 2. Donner un rythme à votre journée typique. Garder la structure flexible. Changer le cours pour suivre les intérêts des enfants. 3. Créer un journal de classe, un livre blanc où chacun peut y écrire dans. De cette façon, même l’étudiant le plus

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